MAZANKI – Żłobek & Przedszkole napędzane muzyką!

MUZYKA

Każdy człowiek rodzi się z określonym poziomem uzdolnień muzycznych. Poziom ten, podobnie jak w przypadku wielu innych cech jest bardzo różny. Wrażliwość muzyczna jest natomiast rzeczą nabytą, której możemy się nauczyć, dzięki oddziaływaniu odpowiednich bodźców.

Nawet u osób z niskimi predyspozycjami muzycznymi można zatem wykształcić słuch muzyczny.

Dla kształtowania wrażliwości muzycznej, podobnie jak w wielu innym kwestiach bardzo duże znaczenie mają pierwsze lata życia. To wtedy uczymy się najwięcej, a wiedza, którą przekazujemy dziecku wraz z zabawą jest przyswajana w sposób najbardziej naturalny.

Warto dodać, że wrażliwość muzyczna to nie tylko słuch, wpływa ona również w późniejszych latach życia dziecka na łatwość w nauce czytania czy liczenia.

UCHO, DŹWIĘK, MOTORYKA

W ludzkim ciele to właśnie UCHO odbiera najwięcej informacji sensorycznych.

Umiejętność mówienia zależy od zdolności do świadomego posługiwania się DŹWIĘKAMI.

Dzięki KONTRASTOM dźwiękowym, które mają w naturalny sposób zaskakiwać mózg, to właśnie MUZYKA pozytywnie wpływa na plastyczność mózgu – pozwala mu wypracować mechanizmy wykrywania i analizy zmian. Można powiedzieć, że słuch i samo słuchanie ma charakter pedagogiczny, a jej celem jest nauka zwracania szczególnej uwagi na wydarzenia zewnętrzne, nowe.

Ucho nie jest „jedynie” najważniejszym narządem zmysłów w ludzkim ciele. Jest także narządem ruchu. W uchu wewnętrznym znajduje się bowiem przedsionek, który informuje mózg o najmniejszym nawet ruchu ciała i w odpowiedzi otrzymuje od niego instrukcje. Przedsionek ma bardzo duże znaczenie dla motoryki i koordynacji. Przekazuje informacje sensoryczne i bezpośrednio wpływa wraz z innymi częściami ciała na motorykę, regulację napięcia mięśniowego i utrzymanie pionowej postawy ciała.

Kładąc nacisk na przekazywanie dźwięków niskich i rytmicznych oddziaływujemy bezpośrednio na przedsionek i pozytywnie wpływamy na motorykę.

W ludzkim ciele to właśnie UCHO odbiera najwięcej informacji sensorycznych.

ZABAWA

Maluszki są w stanie skupić uwagę jedynie przez 15 minut, a nauka odbywa się u nich zawsze poprzez zabawę, dlatego też w naszym żłobku wszystkie zajęcia są prowadzone w luźnej atmosferze oraz podyktowane potrzebami oraz możliwościami dzieci.

Oprócz zajęć związanych z muzyką proponujemy również inne – plastykę, gimnastykę, a także zabawy swobodne, które często są niedoceniane, a pozwalają na rozwój kreatywności dzieci, twórczego myślenia, a także utrwalają w pamięci maluchów zasady panujące w żłobku, w tym dotyczące współpracy z innymi dziećmi.

Bardzo ważną częścią dnia jest także czas spędzany na świeżym powietrzu. Dlatego też posiadamy własny plac zabaw z zabawkami dostosowanymi dla dzieci w wieku 1-3 lata i korzystamy z niego codziennie, jeśli tylko pogoda na to pozwala.

POCZUCIE BEZPIECZEŃSTWA

Bardzo ważne jest dla nas, aby maluszki czuły się w naszym żłobku dobrze.

Dlatego dołożyliśmy wszelkich starań, aby miejsce to było przytulne, zbliżone do warunków domowych, a dzieci czuły się w nim swobodnie. Kładziemy duży nacisk na odpowiednią adaptację maluszków, gdyż wiemy, że dopiero, gdy dziecko czuje się bezpiecznie jest w stanie w pełni rozwijać swoje możliwości.

Wiemy też, że każde dziecko jest inne, dlatego każdego maluszka traktujemy indywidualnie i dajemy mu tyle uwagi, bliskości i troski, ile potrzebuje.